ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТРУДОВОЙ. ПОЛИТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ШКОЛЬНИКОВА. ФАРАПОНОВАМосква. Перед трудовым политехническим обучением в школе стоит. Для этого необходимо, чтобы выпускникам школ и ПТУ. Нужно воспитывать в. Для решения этих задач политехническое. Записи с темой: ориджинал (список заголовков). Автор: Джо (Jo), здесь сиквел. Пообщаться с автором можно здесь и здесь (везде нужна регистрация на форуме). Callofthewind.net/originals/a-
Я бы хотела написать что-то из жанра 'ориджинал' совместно с желающим автором) (авторшей, с ними проще)) Сейчас заканчиваю 'Девственника' и. Учебник, уроки для начинающих, для чайников. Как самому создать XML представление. Смена ориентации экрана. Трудовое обучение в школе (на уроках. Труд есть генетически исходная и ведущая форма деятельности. Обучение труду в. Активное участие в учебной трудовой деятельности является. Анализ исследований по психологии труда. Резко ускоряющиеся темпы научно- технического. ЭВМ в управлении. Сокращаются и видоизменяются чисто исполнительские. Возрастают требования к. Выяснилось, что в конструкторско- технической и трудовой. У учащихся. экспериментальных классов возникает новый подход к предметному миру, они. Они учатся выделять. Необходимо специально обучать школьников общим способам анализа предмета. Э. Фарапонова). У учащихся формируются умения. Представления учащимися предмета труда в его. Результаты экспериментального обучения. Москвы, Ярославля, Ростова- на- Дону, Таганрога. Если ребенок умеет выделять способы действия и. У учащихся, включенных в специально организованную учебную. Велика роль моделирования в формировании у. Как показали исследования, школьники, планируя свою работу. Вначале планирование бывает более. У них появляется мотивация нового типа, связанная с интересом к. У учащихся закладываются основы развития технического. Организация деятельности. Лаборатория психологии трудового и. НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР. В апробации отдельных разделов программы принимают участие. Ростове- на- Дону, Ярославле, Таганроге (Е. В основу. исследований положен генётико- моделирующий метод (систематически формирующий. Разрабатываются психологические. Принято такое построение программы, при котором. Проблемный метод, как наиболее адекватный природе технического. Марковой и их сотрудниками. Обучение на. уроках труда строится по принципу восхождения от общего и абстрактного к. Развитие интеллектуальных компонентов трудовой. Умение. организовать, планировать свою деятельность, контролировать и оценивать свою. Существенным показателем. Теоретическое и практическое ознакомление. Вне трудовой политехнической. Психологическим ядром современной. Э. В настоящее время обосновывается необходимость. Э. Данюшевская). В исследованиях выявлена возможность внедрения. Исследованы психологические условия формирования в разные возрастные. Э. Для построения. Э. Терешкина). Проведены исследования решения технических задачкак средстваформирования. Вопросы формирования. В. Особое. внимание лаборатория трудового обучения уделяет выявлению психологических. ПТУ. Исходя из положений В. Давыдова об. основных принципах формирования теоретического мышления, можно предположить. С целью формирования у учащихся. Обобщенные выводы как модели способов решения задач учащиеся. Затем постепенно учащиеся. При этом учащиеся обращали внимание на. Учащиеся при этом смогли выделить способ решения в чистом виде, что. Кроме того. такой способ обучения содействовал проявлению творчества и расширению. Э. Исследована роль различных видов моделирования для формирования. Э. Фарапонова, Чан Щи Нгуен и др.). Выявлены. функции моделирования: моделирование исходно- генетических всеобщих отношений и. Э. Данюшевская). Проведены экспериментальные исследования. Обобщенные виды технической наглядности моделируют. При овладении учащимися действием- моделирования(на примере построения кинематических и. Э. Такую функцию. Выделены два типа задач. I тип, где. моделирование функциональных зависимостей технических объектов в форме. II тип, где знаковая модель (кинематическая или. Опыт экспериментального обучения. Результаты исследования свидетельствуют о. Выше было указано, что в исследованиях. Разработаны новые типы. Э, А. И, Данюшевская). Проводятся исследования формирования. Формирование общетрудовых умений, основы. Содержание, и методы работы на уроках. В этом случае трудовое обучение. В. проведенных исследованиях изучены , пути формирования общетрудовых умений. Э. Выявлены возросшие. Э. Ведется. исследование эффективности специальным образом орга- . Запорожец и др.) и выявлен развивающий эффект таким образом организованного. Как показали исследования, организованная на уроках труда совместная. Для формирования мотиваци- онной стороны контроля у школьников. Совместное решение учебных трудовых задач. При организации совместной деятельности. Ученики. е низкой эмоциональной устойчивостью даже при высоком интеллектуальном развитии. Межличностные отношения младших школьников оказывают меньшие. С. Ушнев). В условиях совместно осуществляемой. Профессиональная ориентация молодежи в. Начальными этапами профориентации. Во- вторых, включение. В этой связи необходима информация о требованиях, предъявляемых. Т. Жукова). В ряде исследований (Л. Шестакович). показано, что успешному овладению профессиями на начальных этапах способствует. Показано, что именно эти качества способствуют. В этой связи невозможно ие- pe: ^. Tii .: -,: -г; :- : : т'; ;; г. В процессе таким образом. Исследуются возможности. В экспериментальную программу включены такие занятия. Задачей работы с. С этой. целью в процессе обучения учащиеся получают сведения о больших группах. Коллективное. изготовление учениками технических моделей используется и для того, чтобы. Это помогает формированию представлений о едином мире профессий, в котором. Это служит формированию интереса к. Большое внимание уделяется активизации учащихся, в работе. Дети готовят рассказы о работе. Специальная работа проводится с родителями, которых. Таким образом, нссяедования показыва ют. Выделены. наиболее эффективные приемы воздействия преподавателя, мастера (или будущего. ПТУ. т. Подготовлен и апробирован спецкурс, посвященный. Выявлены. психологические условия формирования творческих методов и приемов работы. Основным результатом работы можно считать. М., 1. 97. 7); «Воспитание, обучение и психическое. М., 1. 97. 7); «Психологические проблемы учебной деятельности школьника».
0 Comments
Учим Узбекский язык:D. Полиглот 16 с Петровым. Английский, немецкий с нуля за 16 часов для начинающих 5,471,568 views. АУДИО-ФАЙЛЫ словаря, 2 часа звука, помогут тебе запомнить слова на слух: несколько раз повторяй вслух эти mp3-файлы, содержащие узбекские слова с русским переводом. Твоя аудиозапись поможет сотням людей быстро выучить узбекский язык.
Смотрите узбекские фильмы мультфильмы серии с узбекскими субтитрами онлайн бесплатно. НА ГЛАВНУЮ СТРАНИЦУКак правильно изучать иностранный язык. Не читайте книги и субтитры на иностранном языке. Грамматику придумали, чтобы вы не могли выучить язык. Как стать носителем языка. Учите только один язык одновременно. В каждый день 1. 0- 2. Китайский язык = . А вам это нужно? Сколько иностранного языка нужно дворнику и переводчику. Иностранный язык только для детей старше 1. Мотивация - деньги, деньги, деньги. Метод Максимова. Вредные методы изучения языка. Скайп, репетиторы. Параллельные тексты, билингва книги, Илья Франк. Курсы иностранных языков. Мифы о погружении в языковую среду. Мерфи, Берлитц, Драгункин. Пимслер, аудиокурсы. Международные языковые экзамены. Бесплатный урок узбекского языка. Узбекский определенный артикль (в единственном числе). В узбекском языке, существительное само по себе можно считать определенным. Аудиокниги на узбекском всех жанров скачать бесплатно. Rosetta. Stone, Duolingo, Busuu. Карточки для запоминания слов, списки самых употребимых слов. Фейсбук, Твиттер, Вконтакте. Аудиокниги, подкасты, метод Замяткина. Ресурсы для изучения иностранных языков. Полезные программы для изучения языка. Английский язык. Французский язык. Испанский язык. Итальянский язык. Немецкий язык. Португальский язык. Европа. Голландский язык. Греческий язык. Каталонский язык. Датский язык. Норвежский язык. Польский язык. Финский язык. Шведский язык. Исландский язык. Латинский язык. Галисийский язык. Ирландский язык. Баскский язык. Восточная Европа. Болгарский язык. Венгерский язык. Латышский язык. Румынский язык. Албанский язык Литовский язык. Русский язык. Сербский язык. Словацкий язык. Украинский язык. Белорусский язык. Чешский язык. Боснийский язык. Хорватский язык. Эстонский язык. Юго- Восточная Азия. Вьетнамский язык. Монгольский язык. Китайский язык (Мандарин)Китайский язык (Кантонский)Корейский язык Малайский язык. Себуанский язык. Тайский язык. Филиппинский язык. Яванский язык. Кхмерский язык. Лаосский язык. Индонезийский язык. Японский язык. Центральная Азия. Азербайджанский язык. Армянский язык. Грузинский язык. Казахский язык. Таджикский язык. Узбекский язык Юго- Западная Азия. Арабский язык. Идиш язык. Иврит язык. Персидский язык. Турецкий язык. Урду. Индия. Панджаби язык. Гуджарати язык. Непальский язык. Телугу язык. Йоруба язык. Маратхи язык. Тамильский язык. Суданский язык. Малаялам язык. Бенгальский язык. Хинди язык. Африка. Суахили язык. Африкаанс язык. Хауса язык. Игбо язык. Малагасийский язык. Каннада язык. Зулу язык. Сомалийский язык. Эсперанто язык. Изменить язык сайта. Русский English Deutsch Espa. С субтитрами на иностранным языком вы никогда не выучите иностранный язык. Фильмы и сериалы для изучения иностранного языкане рекомендуетсядля начинающихсредний уровеньhвысокий уровень. Учебники за 2 класс по разным предметам. Последние комментарии. Я Никитин Сергей Викторович выпускник средней школы . Карачаевск школа 3 Островская Татьяна как ты себя любишь! В школе живет творчество, взаимоуважение и любовь к ближнему. Все как в большой семье. Хорошая школа и учетеля .. Отвратительная школа, грязь везде, в столовой варят, как свиньям. Мне очень нравится атмосфера в школе которой учится мои дети, всегда под чутким присмотром учителей, .. Мой ребёнок учится в этой школе. Ваши друзья не знают про этот решебник. Где можно бесплатно читать и скачать электронные учебники 2 класса. Учебники по иностраному языку Петерсон Л.Г. Ему всё нравится: большая, уютная, красивая. Директор школы считает себя Звездой. Строит себе большущий коттедж в Сорокиных Хуторах, понятно не н .. Островская таня никогда не любила никого кроме себя Людка. Все что писали о ней выдуманная ложь. Пора .. Смело отдавайте своих мальчишек, только там они станут настоящими мужчинами! Мне очен помогли БЛАГОДАРЮ .. Ваш ученик оставил папку с документами, тренир Мартынова. О. Н., на имя Ефремова А. Д. Учителя неадекватные,злые,психически неуравновешенные! А какой телефон в школе. А директор там вообще есть? Школа класс учусь в ней 6б класс .. Но, как оказалось, подобную литературу найти не так- то просто. Многие сайты не работают. Для закачки на сайтах нужно нажать . И другие : Информатика, часть 1, часть 2 ; 2 класс Учебники по литературному чтению, литературе Гавриш Н. В. Атлас ; 1- 4 класс Учебники по русскому языку Сильнова Э. 2 класс скачать учебники на нашем сайте бесплатно и без регистрации. Авторы: Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Зверева Е.А. Издательство: Русское слово Год: 2014 Страниц: 112 стр. 2 класс Учебник в 3 частях Петерсон Л.Г. На сайте вы можете скачать учебники для 1-10 класса, ГДЗ, решебники. Домашняя работа по русскому языку за 5 класс к учебнику "Русский язык: 5. ГДЗ Математика 5 класс Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. Русский язык 2 класс К тайнам нашего языка Соловейчик Кузьменко. Литературное чтение 2 класс ФГОС Ефросинина. Математика 2 класс ФГОС Петерсон. Учебник комплекта « Учебник + рабочие тетради» курса математики «Учусь учиться» для 2 класса Л. Петерсон является вариантом данного курса без вписывания решений в печатную основу. Русский язык · Физика. Подробный решебник ГДЗ к учебнику и рабочей тетради по математике 2 класс Петерсон Л.Г. 2012, онлайн ответы на домашнюю работу. Гдз по алгебре, геометрии, физике, химии, русскому языку, математике. 1 класс - 2 класс - 3 класс - 4 класс - 5 класс - 6 класс. Все учебники по математике (1-6 класс): . Изучение математики по авторским учебникам Людмилы Петерсон требует от детей сообразительности, логического мышления и здесь просто не обойтись без решебника по математике 2 класс Петерсон. Решебник (ГДЗ) Русский язык. Автор и ведущий тренинга к. Жанна завьялова. Отзывы участников тренинга «Эмоциональный интеллект» 2. МОСКВАЕсли бы вас спросили: «Что это за тренинг такой?», - то вы бы ответили? Часть 2», то что бы Вы хотели в нем увидеть? МОСКВА(Avon, пом. Если бы вас спросили: «Что это за тренинг такой?», - то вы бы ответили? Я свободна! Что Вы добавите в свою жизнь после тренинга? Часть 2», то что бы Вы хотели в нем увидеть? ШАХТЫ(Сбербанк, заместитель управляющего)Если бы вас спросили: «Что это за тренинг такой?», - то вы бы ответили? Выработка умения разрешать конфликты. Что Вы добавите в свою жизнь после тренинга? Часть 2», то что бы Вы хотели в нем увидеть? Сейчас трудно сформулировать конкретно. ШАХТЫ(Сбербанк, главный инспектор отдела по работе с персоналом)Если бы вас спросили: «Что это за тренинг такой?», - то вы бы ответили. Это тренинг на познание себя самой в первую очередь. Что наиболее важного Вы узнали на тренинге? Научиться управлять своими и чужими эмоциями, а в итоге – управлять атмосферой контакта. Что Вы добавите в свою жизнь после тренинга? Часть 2», то что бы Вы хотели в нем увидеть? КОВАЛЕНКО ВЛАДИМИР, Г. Купить книгу «Тренинг интеллектуальных и творческих способностей» автора Т. Березина и другие произведения в разделе Книги в . Простые тренинги на развитие интеллекта и памяти. Статьи, и компьютерные тренинги вы можете заказать на ДВД "Больше, чем скорочтение". СУЩНОСТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА 1.1. СКИДКА В РАЗМЕРЕ 10% предоставляется при оплате участия до 2 апреля 2009 г. Купить книгу « Тренинг интеллектуальных и творческих способностей» автора Т. Березина и другие произведения в разделе Книги в.ДНЕПРОПЕТРОВСК(«Пигмент- Днепр», генеральный директор)Если бы вас спросили: «Что это за тренинг такой?», - то вы бы ответили? У ведущего – компетентность, уверенность, эмпатия, высокий эмоциональный интеллект. Если бы было продолжение тренинге «Эмоциональный интеллект. Часть 2», то что бы Вы хотели в нем увидеть? ДНЕПРОПЕТРОВСКЕсли бы вас спросили: «Что это за тренинг такой?», - то вы бы ответили? Буду применять полученные упражнения по управлению эмоциями. Тренинг успешно прошел 28-29 ноября 2009 года в открытом формате. Автор и Если бы было продолжение тренинге «Эмоциональный интеллект. Интеллект карты помогут Вам структурировать больше массивы данных, компактно излагая их в понятном для Вас виде, способствующем. Что вы можете сказать о ведущем тренинга? Квалификация тренера выше всяких похвал. Если бы было продолжение тренинге «Эмоциональный интеллект. Часть 2», то что бы Вы хотели в нем увидеть? Может новые упражнения. Вообще- то надо еще подумать на эту тему. МАГНИТОГОРСК(Тренинговая компания «Авторитет», бизнес- тренер)Если бы вас спросили: «Что это за тренинг такой?», - то вы бы ответили? И жить более эффективной жизнью. Что Вы добавите в свою жизнь после тренинга? Буду развивать свой эмоциональный интеллект. Что вы можете сказать о ведущем тренинга? Открытая, естественная, непосредственная, легкая, гермоничная. Если бы было продолжение тренинге «Эмоциональный интеллект. Часть 2», то что бы Вы хотели в нем увидеть? Может быть, более глубокого раскрытия и погружения в эмоции. МОСКВА(Йога- центр АЕНГАРА, преподаватель йоги)Если бы вас спросили: «Что это за тренинг такой?», - то вы бы ответили. Углубленное погружение в мир своих эмоций, действий, распознавание эмоций. Что наиболее важного Вы узнали на тренинге? Буду пробовать перевести теорию в практику. Добавлю в жизнь новизны и ощущения волшебства. Что вы можете сказать о ведущем тренинга? Нахожу некоторую схожесть взглядов. И очень красивая внешне и внутренне. Если бы было продолжение тренинге «Эмоциональный интеллект. Часть 2», то что бы Вы хотели в нем увидеть? МОСКВА(«АТВ Алексарт», зам. Если бы вас спросили: «Что это за тренинг такой?», - то вы бы ответили? Как осознавать эмоции окружающих. Что Вы добавите в свою жизнь после тренинга? Часть 2», то что бы Вы хотели в нем увидеть? БУШМАРЕВА ВИКТОРИЯ, Г. МОСКВА(«Разумный Путь» - центр А. Свияша, менеджер)Если бы вас спросили: «Что это за тренинг такой?», - то вы бы ответили? Осознание, управление своими эмоциями. Управление атмосферой. Пять стратегий решения ресурсных конфликтов. Что Вы добавите в свою жизнь после тренинга? Интересно и легко делится тем, что знает!!! МОСКВА(«Разумный Путь» - центр А. Свияша, менеджер)Если бы вас спросили: «Что это за тренинг такой?», - то вы бы ответили? И это придает больше сил. Понял истинную ценность многих инструментов, которыми ранее пренебрегал. Что Вы добавите в свою жизнь после тренинга? Инструмент шкалирования эмоциональных состояний. Что вы можете сказать о ведущем тренинга? Часть 2», то что бы Вы хотели в нем увидеть? Как эмоции связаны с ценностями. МОСКВА(«Разумный Путь» - центр А. Свияша, менеджер)Если бы вас спросили: «Что это за тренинг такой?», - то вы бы ответили? Другой взгляд на эмоции и чувства, отличный от моего. Что Вы добавите в свою жизнь после тренинга? Часть 2», то что бы Вы хотели в нем увидеть? КАСТАЛЬСКАЯ СВЕТЛАНА, Г. МОСКВА(«Разумный Путь» - центр А. Свияша, менеджер)Если бы вас спросили: «Что это за тренинг такой?», - то вы бы ответили. Это выявление своего ресурсного состояния. Что наиболее важного Вы узнали на тренинге? Полезными оказались техники, упражнения. Это неотъемлемая часть жизни во всех ее аспектах. Что Вы добавите в свою жизнь после тренинга? Многое нужно пролистать, посмотреть, вспомнить. Много информации. Что вы можете сказать о ведущем тренинга? Открытый, доброжелательный. Диагностика и ремонт систем управления двигателем. На музыкальном портале Зайцев.нет Вы можете бесплатно скачать и слушать онлайн песню «Записки сумасшедшего» (СВО Feat. Триада) в формате mp3. Игра Сумашедшие фрукты, играть бесплатно онлайн. Легендарный игровой автомат Клубнички без регистрации и смс. Слушать песню триада – записки сумасшедшего онлайн бесплатно. Каждую песню Вы можете, как слушать онлайн, так и скачать бесплатно. Вам также доступна возможность посмотреть тексты песен. Завести своего питомца бесплатно. Завести своего питомца бесплатно. Пицца); На рыбалку (ft. Триада - Записки сумасшедшего (2014). Дежавю; Утраченные иллюзии . Я посчитала необходимым обезопасить себя от этого «сумашедшего», рассказав о своих опасениях руководству. Все тексты песен(слова) группа ТРИАДА. Когда-нибудь, касаясь взглядами, пройдём мимо. В этом городе стало больше На одного сумасшедшего! Беспечная, так почему ж не легче мне От других глаз чёрных. Бесплатная доставка для клиентов интернет-магазина от 2 000 рублей! Триада - Записки сумасшедшего Исполнители: Триада Название: Записки сумасшедшего. Игровой автомат Fruit Cocktail Клубнички. Легендарный игровой автомат Клубнички без регистрации и смс. Отличный игровой автомат. Играть и скачать игру Сумашедшие фрукты на нашем сайте можно бесплатно и без. Бесплатный симулятор игрового автомата Crazy Fruits. Игра. Игровой автомат Crazy Fruits. Виртуальный симулятор Крейзи Фрутс в онлайн казино Вулкан полностью заслуживает. Заяц по имени сумашедшая)))«Режим питания нарушать нельзя», - так кажется говаривал известный всем герой. А вы с маленьким пушистиком его не только не нарушаете, но еще и насытились на все 1. Подарочные фанты ждут! Аудиокнигу Оскорбление нравственности можно скачать бесплатно из раздела Юмор. Автор аудиокниги Шарп Том, исполнитель DM. В русском сегменте интернета реализовал запись аудиокниги "своими Шарп, Том - Оскорбление нравственности user posted image. Шарп Том - Оскорбление нравственности. Южная Африка - место непростое. Тяжело приходится работающим там полицеским. Бремя белого человека. Юмор и Сатира (Аудиокниги) : : Книжный трекер. Страница 1 из 7. Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 След. В электронной библиотеке Альдебаран можно скачать книги автора Том Шарп бесплатно в формате epub, fb2, rtf, mobi, pdf для телефона, андроида. Книжный трекер » Юмор и Сатира ( Аудиокниги) » Юмор и Сатира Том Шарп - Оскорбление нравственности
Поурочные разработки 1- 4 классы программа `Школа России` и другие УМКМАТЕРИАЛЫ . У каждого свой выбор. Я думаю, Вы сами понимаете, что в этом понятии больше субъективности. Всем сразу НИКОГДА хорошо не будет. Увы, так устроен человек. Компакт- диск для компьютера. Электронное пособие . УМК . Планирование учебной деятельности. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно- оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебно- практических задач. Минимальные системные требования: - операционная система - Windows XP/VISTA/7/8/8. Поурочные разработки по курсу "Русский язык: обучение грамоте Рабочие программы. УМК "Начальная школа XXI века". Рабочая программа по русскому языку с учетом ФГОС. 1 класс словарные слова 1 класс УМК Начальная школа 21 век Тетрадь по окружающему миру 2 класс Виноградова. Поурочные разработки 2 класс. Pentium- II; - оперативная память - 2. МВ; - разрешение экрана - 1. CD- ROM) или DVD- дисков; - свободное место на жестком диске - 4. МВ. Подробное описание. Электронное пособие «Обучение письму. УМК . Планирование учебной деятельности» создано в помощь учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных школ и рекомендовано студентам педагогических вузов. Изучение русского языка в начальных классах – первоначальный этап системы лингвистического образования и речевого развития, обеспечивающий готовность выпускников начальной школы к дальнейшему образованию. 1 класс : поурочные планы к УМК Школа России. Компакт-диск для компьютера. Планирование учебной деятельности" создано в помощь учителям начальных классов, руководителям. Составители: Виноградова Е. Телефон в Москве: (495) 764-92-49; Бесплатный для регионов: 8-800- 1000-299.Целями изучения предмета «Русский язык» в начальной школе являются: – ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково- символического восприятия и логического мышления учащихся; – формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека. Изучение русского языка в 1 классе начинается с периода обучения грамоте. Задачи обучения грамоте решаются на уроках обучения чтению и обучения письму. Подготовка учителя к урокам – процесс всегда трудоемкий и продолжительный: проработка плана и структуры урока, просмотр материала, подбор практических упражнений. Чтобы помочь учителю в этом трудоемком процессе, разработано данное пособие, которое содержит технологические карты и сценарии уроков по обучению грамоте и русскому языку для 1 класса, составленные в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, и ориентировано на работу с учебными пособиями: 1. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно- оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебно- практических задач. Распределение материала в пособии имеет примерный характер и предполагает творческое применение. Учитель может по своему усмотрению вносить коррективы в ход урока с учетом специфики и уровня подготовки класса. В. Горецкого / авт.- сост. Русский язык: обучение грамоте (обучение письму). Прописям В. Федосовой / авт.- сост. Несмотря на увлекательный характер, каждое упражнение дает Рабочая тетрадь Millie 2 класс – главная помощница учебника. Millie : Книга для учителя к учебнику английского языка для 2 класса. За эту рецензию пользователь получил бонус. Millie: Книга для учителя к учебнику английского языка для 2 класса. За эту рецензию пользователь получил бонус. Несмотря на увлекательный характер, каждое упражнение дает. Рабочая тетрадь Millie 2 класс – главная помощница учебника. В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник Millie-2. 2 класс от издательства Титул. Кроме этого, в нашем книжном каталоге собраны. Учебник больше напоминает книгу с разными весёлыми заданиями: на а. УМК «Millie» для 2 класса включает в себя следующие компоненты: учебник, рабочую тетрадь . Английский язык 2 класс. Милли» соответствует учебнику, его темам и построению материала. Рабочая тетрадь Millie 2 класс – главная помощница учебника. В тетради дети закрепляют тему и восполняют пробелы в знаниях. Кроме обучающих материалов для 1-4 классов, на нашем сайте Вы также можете Рабочая тетрадь английский язык 2 класс Биболетова Millie. Курс этого учебно-методического пособия составлен с. На данном сайте, совершенно бесплатно(без СМС) вы сможете найти готовые домашние задания по курсу английского языка Millie(Милли) за 2, 3 и 4-й классы. А так же - Биболетова.ГДЗ(готовое домашнее задание)Рабочая тетрадь - 3,4 класс. Азарова Английский язык. Контрольные работы к учебнику. ФГОС - купить. Описание Азарова С. И. Контрольные работы к учебнику. ФГОС. Тетрадь предлагает систему интересных и занимательных упражнений и заданий для осуществления дополнительной языковой практики и предназначена для самостоятельной работы учащихся дома. Предлагаемые в тетради задания адресованы учащимся разной степени подготовленности. В тетради находятся также специальные страницы, содержащие рисунки- заготовки для ручной работы в классе. Трудовой договор с педагогическим работником (общая форма). Трудовой договор с производителем работ (прорабом). Должностная инструкция прораба 1. Так же прорабу подчиняются все находящиеся и выполняющие работу работники, за исключением относящихся к другим структурным подразделениям. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ. На должность прораба назначается лицо, имеющее высшее профессиональное (техническое) образование и стаж работы в строительстве, в том числе на инженерно- технических должностях не менее 3 лет или среднее профессиональное (техническое) образование и стаж работы в строительстве, в том числе на инженерно- технических должностях не менее 5 лет. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ3. Осуществлять свою деятельность в строгом соответствии с настоящей должностной инструкцией, Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями руководителя предприятия, главного инженера, а в вопросах контроля и координации – заместителя руководителя по внутреннему контролю и координации. Осуществлять руководство и сопровождение производственно- хозяйственной деятельности на объекте выполнения, как субподрядного, так генподрядного. Обеспечивать выполнение производственных заданий по видам работ на объекте для сдачи их генподрядчику в случае субподряда и заказчику в случае генподряда в установленные графиком производства работ сроки по всем количественным и качественным показателям с соблюдением проектов производства работ. Организовывать производство работ в соответствии с проектной документацией, строительными нормами и правилами, техническими условиями и другими нормативными документами. Обеспечивать соблюдение технологической последовательности производства работ на объекте. Обеспечивать своевременное получение технической документации для производства работ на объекте. Осуществлять мероприятия по повышению уровня механизации выполняемых работ, внедрению новой техники, совершенствованию организации труда, снижению стоимости работ, экономному расходованию материалов. Составлять заявки на строительное оборудование, транспорт, средства механизации, материалы, конструкции, детали, инструмент, инвентарь и обеспечивать их эффективное использование. Участвовать в приеме, учете, распределении и контроле за использованием товарно- материальных ценностей, совместно с мастером и (при наличии) кладовщика промежуточного склада, организовать приобъектное складское хозяйство и охрану материальных ценностей. Учитывать выполненные работы, оформлять техническую документацию. Участвовать в сдаче заказчикам законченных объемов работ, отдельных этапов и комплексов работ. Подготавливать фронт работ для субподрядных организаций и участвовать в приемке выполненных ими работ. Устанавливать мастерам производственные задания по объемам выполняемых работ, контролировать их выполнение. Инструктировать рабочих непосредственно на рабочем месте по безопасным методам выполнения работ. Обеспечивать совместно с кадровой службой безболезненную адаптацию новых сотрудников. Уделять достаточное внимание лицам, осуществляющим свою деятельность на основании заключенных гражданско- правовых договоров, реагировать на их заявления, предложения, способствовать минимальному их минимальному простою. Тесно взаимодействовать с представителем субподрядчика (юридическое лицо) на объекте, своевременно реагировать на нарушения обязательств со стороны субподрядчика. Трудовой договор с педагогическим работником (общая форма). ТРУДОВОЙ Трудовой договор с производителем работ ( прорабом). Производитель работ ( прораб) назначается на должность и Производитель работ ( прораб) обязан выполнять следующие трудовые функции: 2.1. Производитель работ (прораб) назначается на должность и. Производитель работ (прораб) обязан выполнять следующие трудовые функции: 2.1. Обеспечивать применение технологической оснастки (лесов, подмостей, защитных приспособлений и других устройств), строительных машин, энергетических установок, транспортных средств и средств защиты работающих. Совместно с кадровой службой, мастером, два раза в день контролировать миграцию людей на объекте (приход и уход), организовывать встречу вновь прибывших людей на объекте, отправленных для производства работ кадровой службой предприятия. Заполнять табель учета отработанного времени. В конце календарного месяца передавать его в кадровую службу для сверки. Нормировать и закрывать объемы выполненных работ, оформляя табель- наряд, как по списку работников и исполнителей, так и по отдельности. Передавать на утверждение главному инженеру в установленные сроки. В установленные сроки оформлять и подписывать акты приемки выполненных работ по унифицированной форме КС 2. В установленные сроки оформлять и подписывать справки о стоимости выполненных работ и затрат по унифицированной форме КС 3. Оформлять акт скрытых работ, а так же дополнительных работ, не оговоренных ранее, но необходимых при производстве текущих работ. Своевременно готовить отчет о расходе основных материалов в строительстве в сопоставлении с расходом, определенным по производственным нормам (форма М 2. Своевременно предоставлять главному инженеру и в кадровую службу представления о необходимости проведения межрасчетных выплат отдельным работникам. Следить за соблюдением норм переноски тяжестей, чистоты и порядка на рабочих местах, обеспечением рабочих мест знаками безопасности. Контролировать состояние техники безопасности и принимать меры к устранению выявленных недостатков, нарушений правил производственной санитарии, соблюдение рабочими инструкций по охране труда. Обеспечивать соблюдение работниками производственной и трудовой дисциплины, вносить предложения о наложении дисциплинарных взысканий на нарушителей. Организовать работу по повышению квалификации рабочих и проводить воспитательную работу в коллективе. В случае обнаружения кражи и иных чрезвычайных обстоятельств, незамедлительно связаться с главным инженером, либо заместителем руководителя по внутреннему контролю и координации, либо руководителем предприятия, и действовать далее в соответствие с их указаниями. При этом обеспечить сохранность следов кражи, если таковая имела место. Получать премию, рассчитанную в процентном отношении от подписанного и утвержденного у генподрядчика (заказчика) объема выполненных работ.
Требовать от администрации предприятия оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей, в том числе на надлежащие социально- бытовые условия. Прораб имеет право: давать подчиненным ему сотрудникам поручения, задания по кругу вопросов, входящих в его функциональные обязанности; контролировать работу, выполнение плановых заданий, своевременное выполнение отдельных поручений и заданий подчиненных ему лиц; запрашивать и получать необходимые материалы и документы, относящиеся к вопросам деятельности прораба, подчиненных ему лиц, получать информацию, необходимую для осуществления своей деятельности; вступать во взаимоотношения с подразделениями сторонних учреждений и организаций для решения оперативных вопросов производственной деятельности, входящей в компетенцию прораба; представлять интересы предприятия в сторонних организациях по вопросам, относящимся к производственной деятельности предприятия в случае, если имеется соответствующая доверенность. За сохранность товарно- материальных ценностей, оборудования в помещениях и на территории объекта, за ненадлежащее неисполнение или неисполнение обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности - в пределах, определенных административным, уголовным, гражданским и трудовым законодательством Российской Федерации. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим законодательством Российской Федерации. Прораб несет ответственность за: результаты и эффективность производственной деятельности вверенного объекта; необеспечение выполнения своих функциональных обязанностей, а также работу подчиненных ему лиц по вопросам производственной деятельности; недостоверную информацию о состоянии выполнения планов работ подчиненных лиц; невыполнение приказов, распоряжений и поручений администрации предприятия; непринятие мер по пресечению выявленных нарушений правил техники безопасности, противопожарных и других правил, создающих угрозу деятельности предприятия, его работникам. Режим работы прораба определяется в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка, установленными на предприятии. В случае возникновения производственной необходимости, связанной с выполнением работ для соблюдения установленных сроков сдачи, выходить на объект в выходные и (или) праздничные дни в соответствие с графиком производства работ со стороны заказчика или генподрядчика с предоставлением другого выходного дня, прибавления дня к отпуску, либо иное, установленное соглашением сторон (работник – прораб – работодатель – руководство). Прораб находится на объекте до ухода последнего, подчиненного ему работника. В связи с производственной необходимостью прораб может выезжать в служебные командировки (в т. Для решения оперативных вопросов по обеспечению производственной деятельности прорабу может выделяться служебный автотранспорт. ЛИСТ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ДОЛЖНОСТНОЙ ИНСТРУКЦИЕЙ. Должность. Дата ознакомления. Подпись. 12. 34. 5Скачать инструкцию: prorab. Левинова, Сапгир "Кубарик и Томатик или Месёлая математика" и История рассказывается по схеме предыдущей книги, только на сей раз ребята Депман «Мир чисел» http:// pdf /mir. Аудиокниги онлайн, Аудиобиблиотека школьника слушать онлайн, аудиокниги скачать бесплатно, аудиокниги слушать онлайн бесплатно, аудиокниги. ТоррентBooks - это портал электронных аудиокниг, на котором пользователи могут совершенно бесплатно скачивать и публиковать аудиокниги. Волкова); Двенадцать месяцев ( Сценарий и тексты песен В. Скачать Аудиокниги через торрент бесплатно и без регистрации. Лучшие новинки из раздела Аудиокниги, можно быстро скачать на открытом . Скачать Аудиокниги через торрент бесплатно и без регистрации. Лучшие новинки из раздела Аудиокниги, можно быстро скачать на открытом. У нас вы можете скачать аудиокниги бесплатно через торрент! Cкачать аудиокнигу на мобильный через торрент. Видео для детей, аудио книги для детей, игры для детей, головоломки, раскраски Сказки Чуковского. Скачать, читать и слушать онлайн сказки и стихи · Чуковский: Загадки и отгадки Сергей Михалков - скачать, слушать стихи бесплатно · Три поросёнка. Генрих Сапгир - стихи для детей · Мигуны и. Данная книга является продолжением книги Л. Г В Сапги- ра « Приключения Кубарика и Томатика. Занимательная математика. Обновление осуществляется как по материалам, которые вы дополняете в комментариях (спасибо ВСЕМ!!!), а также благодаря новому проекту на замечательнейшем сайте . Исходный список был сделан в основном по соответствующему разделу сайта Библиогид. Занимательная математика для малышей- дошкольников. Формирование . Ещё с пелёнок мы даём детям ощупывать предметы разной фактуры, формы и расцветки, делая простейший массажик, считаем пальчики, рассказываем сказки, читаем книжки.. Во многих из этих сказок и книжек на самом деле содержится масса самой настоящей математической информации. Самый тривиальный пример . С помощью этой сказки формируется, например, такое важное представления из мат. По сказке снят мульфильм, также есть и диафильм. История рассказывается по схеме предыдущей книги, только на сей раз ребята знакомятся не с буквами, а в цифрами и математическими знаками. Георгий Юдин . Она поможет вашим детям не только быстро запоминать цифры и решать с ними несложные задачи, но и даст первые представления о теории относительности, пространстве, времени и, самое главное, научит творчески мыслить и находить правильные решения как в арифметике, так и в жизни. Право- лево, низ- верх.. А еще я просто поразилась как изящно, буквально на пальцах, Юдин объясняет детям сложную теорию относительности. И плюс великолепные яркие картинки. Ребенок в восторге. Жанр книги смешанный: дневниковые записи перемежаются рассуждениями о математике или о психологии, наблюдения за детьми и за их реакцией на происходящее служат источником для новых задач, а те в свою очередь позволяют углубить и развить как бы намеченные пунктиром идеи. Книга будет интересна родителям дошкольников (а также их бабушкам и дедушкам), воспитателям детских садов, учителям начальных классов, и вообще всем тем, кого интересует процесс развития детского интеллекта. Алиса, путешествуя по стране математики, встречает знаменитых персонажей из «Алисы в стране чудес» и «Алисы в Зазеркалье»: Шляпника, Зайца, Соню, Кролика, Шалтая- Болтая, жителей карточного и шахматного королевств. На каждом шагу Алису поджидают интересные математические задачи и парадоксы, которым в занимательной форме дается подробное объяснение. В книге содержится много экскурсов в историю математики, приведены интересные факты из жизни известных ученых. Эти книги рассчитаны на разный возраст школьников, ниже они приведены в порядке возрастания предполагаемого возраста читателей. Впрочем, как всегда, просьба не забывать, что все дети разные. Серия про Нулика: Александрова Эм., Левшин В. Житель Арифметического государства Нулик случайно очутился у входа в таинственную пещеру. Здесь он увидел странное существо в чёрной маске. Незнакомец сообщает Нулику, что он заколдован и обречён носить маску до тех пор, пока его не расколдуют. Но Нулик ещё слишком мал для такого серьёзного дела. Поэтому он вызывает в Карликанию своих друзей. Ребята попадают в незнакомую им страну Аль- Джебру. Там с ними происходят всевозможные приключения, о которых они рассказывают Нулику в письмах.! Так же про Нулика есть радиоинсценировки!) Так же про Нулика вышло новое издание книги, но пока что только одна - . Также этим замечательным автором был создан такой персонаж как . Его рассказы, полные самых невероятных приключений и ещё более невероятных ошибок, развивают наблюдательность, совершенствуют математическую логику и убедительно подтверждают справедливость древней истины: на ошибках учатся. А Клуб Рассеянного Магистра читает путевые заметки и разбирает ошибки. Внимание! Серию про Магистра рассеянных наук тоже уже можно приобрести в новом переиздании: вот эту книгу под названием . В увлекательной форме знакомит детей со многими математическими и логическими понятиями. Даже стол находок утерянных чисел у себя организовали. Потому что энэмчане знают - числа живут особенной жизнью и дружба с ними сулит приятные неожиданности и нечаянные открытия. Разумеется тем, кто знает их законы. Каково же их удивление, когда оказывается, что они разыскивают одних и тех же людей! На страницах этой удивительной книги вы повстречаетесь с Омаром Хайямом, Блезом Паскалем, Эратосфеном, Фибоначчи, Пифагором и многими другими великими людьми, которые, возможно, предстанут в новом, незнакомом для вас качестве. Немаловажно, что книга написана авторами Левшиным В. Человек постепенно учился жить: строить жилища, находить дорогу в дальних походах, обрабатывать землю. И одновременно он учился считать. Потому что даже в самые далёкие времена, когда люди жили в пещерах и одевались в звериные шкуры, они не могли обойтись без счета и меры. О том, как люди учились считать и мерить, расскажет вам эта книжка. Из нее вы узнаете, что многие правила из ваших школьных учебников арифметики и геометрии были известны древним грекам две с лишним тысячи лет назад. Другие древние народы - египтяне, вавилоняне, китайцы, народы Индии - в третьем тысячелетии до нашего летосчисления имели сведения по геометрии и арифметике, которых не хватает некоторым ученикам пятого или шестого класса. И вот эта книжка расскажет об истории математики - той самой науки о числах, величинах и фигурах, без которой.. Впрочем, что было бы с людьми без математики, даже представить себе трудно! Поэтому некоторые задачи в книге повторяются, например, задачка . Так, для малышей она звучит так: . Этот человек никогда не интересовался тем, сколько всего брильянтов вставлено в крест. Он знал лишь одно: если начать считать с одного из боковых концов или с верхнего конца вниз до основания креста, то всегда окажется 6 бриллиантов. Однажды этот крест был отдан в починку золотых дел мастеру. Мастер потерял два бриллианта и, не вставляя на их место других, вернул крест починенным, лишь расположив бриллианты по- другому. Владелец пересчитал бриллианты по- своему и ничего не заметил. Как мастер ухитирлся расположить бриллианты? Они никогда не интересовался тем, сколько бриллиантов вставлено в крест. Вельможа знал лишь одно: если он начинал считать с одного из боковых концов или с верхнего конца вниз до основания креста, то всегда насчитывал 9 бриллиантов. Как- то раз понадобилось отдать крест в починку. Вельможа призмал мастера и, отдавая ему крест, сказал: . Давайте вместе проверим их. Тот пересчитал камни и нашёл, что они все целы. Как мастер ухитрился провести вельможу? Читатель узнает о развитии математики с ее древнейших времен, о значении математики в технике, а особенно об одной из важнейших отраслей математики — так называемом математическом анализе. На доступных примерах читатель познакомится с элементами дифференциального и интегрального исчислений. В книге также говорится о неевклидовых геометриях и о той, которая связана с открытиями великого русского геометра Н. И. Читателю предлагается немало занимательных задач, многие из которых сопровождаются подробным разбором. Книга написана как продолжение известных сказок о Незнайке и его друзьях. Главы объединены единым сюжетом, элементы теории графов органично введены в занимательные игровые ситуации. В книге содержится около 1. Книга дополнена научно- популярными статьями о четвертом измерении. Ее с интересом и пользой прочтут все любители занимательной математики. Собственно по математике им были написаны следующие книги: . Например, в самом начале книги мы узнаём, что в дореволюционном Петербурге было много дворников- китайцев, которые пользовались собственной системой записывания чисел, и соответственно, номеров квартир в домах. Никогда бы не подумала.. Вокруг этих историй есть много о чём поговорить! Например, небольшой рассказ про мыльный пузырь - здесь и относительность времени и пространства, относительность прежде всего для нашего восприятия, и иллюстрация того, как могут развиваться наши представления об устройстве мира, и сопоставление с реальной историей развития нашей науки. Небольшая по объёму брошюра . Некоторые разделы книги: Геометрия в лесу; Геометрия у реки; Геометрия в открытом поле; Геометрия Робинзонов; Геометрия впотьмах. Также Перельман написал две книги с математическими головоломками: . Первая сотня головоломок. Вторая сотня головоломок. В сборниках содержатся задачи разного уровня сложности: от самых простых, адресованных тем, кто пока не начал всерьез изучать математику, до достаточно сложных, требующих кое- каких специальных знаний. Задачи собраны в разделы: «Искусное разрезание и сшивание», «Вес и взвешивание», «Десять задач о Земле и небе», «Неожиданные подсчеты» и др., внутри которых упорядочены по уровню сложности. Ко всем задачам имеются объяснения, указания или решения. Книга адресована учащимся 4- 6 классов. Книгу можно приобрести, вот например, и вот.. Продвинутым школьникам советуют почитать И. Как доказываются теоремы. Можно сказать, что книга про Алису (да, да, ту самую, Кэрролловскую) уже больше про логику, чем про математику, но оставим всё же её в этом разделе, так.. Один всегда лжет, другой всегда говорит правду. Предположим, что вам встретились близнецы и вы хотите узнать, кто из них Джон. Каждому из них вам разрешается задать только один вопрос, на который можно ответить односложно: . Сам вопрос должен состоять из трех слов. Какой вопрос вы задали бы? Ровным счетом ничего: ведь он может и лгать, и говорить правду. Впрочем, кажется, что следует сделать остановку. Книг с головоломками существует много, и не наша задача описать все. Да и всяческих занимательных и популярных математик тоже немало. Предлагаю всё- таки отобрать для нашего списка самые- самые! Для тех, кто хочет ещё глубже углубиться в тему, рекомендуем интернет- библиотеку по математике (часть ссылок на книги в нашем обзоре ведут непосредственно в эту библиотеку) московского центра непрерывного математического образования, а также, пожалуй, самый полный в ин- ете список книг по занимательной математике от Сухина. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |